Gwybodaeth i Ymgeiswyr 2026
Gwybodaeth am y Rhaglen Addysg Genedlaethol (Cymru)
Gwneud cais am yr EdD (Cymru)
Strwythur Addysg Genedlaethol (Cymru)
Gwahoddir ceisiadau ar gyfer y rhaglen rhan-amser Addysg Genedlaethol (Cymru), sy’n cael ei chyflwyno ar y cyd gan Brifysgol Aberystwyth, Prifysgol Bangor, Prifysgol Fetropolitan Caerdydd a Phrifysgol Wrecsam o fis Ionawr 2027 ymlaen.
Mae’r rhaglen hon ar gyfer addysgwyr sydd wedi cwblhau’r MA Addysg Genedlaethol (Cymru), neu unrhyw radd Meistr Addysg arall, lle gellir dangos cywerthedd.
Ymgeiswyr i lenwi’r ffurflen gais drwy’r ddolen hon:
Addysg Cenedlaethol (Cymru) 26-27 – Llenwch y ffurflen (I’w llenwi yn Gymraeg)
Gwybodaeth am y Rhaglen Addysg Genedlaethol (Cymru)
Fel rhan o ymrwymiad parhaus Llywodraeth Cymru i sefydlu proffesiwn sy’n seiliedig ar dystiolaeth a gwella cyfleoedd i addysgwyr yng Nghymru, mae Ysgrifennydd y Cabinet dros Addysg wedi cefnogi datblygu Doethuriaeth Addysg Genedlaethol (EdD) dwyieithog newydd (Cymru) a lansiwyd yn llwyddiannus ym mis Ionawr 2025. Gan adeiladu ar yr MA Addysg Genedlaethol (Cymru) a’r bartneriaeth gref bresennol rhwng Prifysgolion yng Nghymru, mae’r Addysg Genedlaethol (Cymru) yn cynnig llwybr dilyniant clir i weithwyr proffesiynol sy’n awyddus i adeiladu ar y profiad dysgu ac ymchwil a gafwyd yn eu gradd Meistr, drwy weithio gydag academyddion ac arbenigwyr ymchwil ar draws y Prifysgolion sy’n cymryd rhan yng Nghymru a gydag arbenigwyr yn rhyngwladol.
Nodweddion unigryw’r rhaglen yw:
- Dilyniant – gall myfyrwyr sydd wedi cwblhau’r Meistr Cenedlaethol (Cymru), a’r rhai sydd â chymwysterau Meistr cyfatebol eraill, ddilyn astudiaethau lefel uwch sy’n rhoi’r ehangder o arbenigedd ac ansawdd y cymorth gan Brifysgolion sy’n cymryd rhan.
- Darpariaeth ddwyieithog – mae deunyddiau ac arbenigedd ar gael yn y Gymraeg a’r Saesneg sy’n hyrwyddo ysgolheictod yn y ddwy iaith.
- Cymunedau Ymarfer (gorfodol) – mae model ‘Carfan Addysg Genedlaethol (Cymru)’ yn creu seilwaith o unigolion cysylltiedig, cymwysedig iawn, sy’n gweithio ar lefel doethurol, sydd â’r sefyllfa orau a’r cymhelliant gorau i helpu’r system Gymreig i symud ymlaen. Mae Cymunedau Ymarfer (CoP) yn cwrdd yn rheolaidd ar gyfer cefnogaeth academaidd gydfuddiannol ac ymgysylltu cilyddol yn ystod y rhaglen.
- Arbenigedd – mae academyddion blaenllaw yng Nghymru ac arbenigwyr rhyngwladol yn darparu canllawiau clir, cyson a rheolaidd wedi’u seilio i helpu myfyrwyr i lywio eu ffordd yn llwyddiannus trwy astudiaeth lefel doethurol. Mae natur gyfunol yr arbenigedd sydd ar gael i fyfyrwyr ar yr Addysg Genedlaethol (Cymru) yn mynd y tu hwnt i’r hyn a brofwyd fel arfer mewn un sefydliad.
- Dysgu Cyfunol (gorfodol) – mae’r EdD Cenedlaethol (Cymru) yn sicrhau bod cyfranogwyr yn elwa o ddull dysgu cyfunol i wneud y mwyaf o hyblygrwydd gyda goruchwyliaeth bwrpasol trwy gydol eu hastudiaethau. Mae deunyddiau dysgu o bell i gefnogi sesiynau addysgu ar-lein ar gael drwy Pasbort Dysgu Proffesiynol (PLP) CGA. Presenoldeb yn Ysgol Haf EdD breswyl ar y campws (Gorffennaf 2027)
- Mae’r dyluniad Addysg Genedlaethol (Cymru) yn rhoi cyfle i ymarferwyr o fewn ystod eang o gyd-destunau addysgol ddilyn rhaglen astudio rhan-amser lefel 8, drwy gymorth a chyngor ar y cyd gan y prifysgolion sy’n cymryd rhan i gwblhau gwaith lefel doethuriaeth yn llwyddiannus.
Mae’r broses ymgeisio ar gyfer y rhaglen EdD Genedlaethol yn cynnwys dwy ran.
Rhan un
Ymgeiswyr i lenwi’r ffurflen gais drwy’r ddolen hon:
Addysg Cenedlaethol (Cymru) 26-27 – Llenwch y ffurflen (I’w llenwi yn Gymraeg)
Addysg Genedlaethol (Cymru) 2026-2027– Llenwch y ffurflen (I’w chwblhau yn Saesneg)
Dylai ymgeiswyr hefyd gyflwyno’r canlynol i NationalMAEducation@Cardiffmet.ac.uk erbyn 5.30pm ar 14 Awst 2026.
Cynnig Ymchwil (Uchafswm o 1000 o eiriau) i gynnwys:-
- Rhesymau dros ddilyn yr Addysg Genedlaethol (Cymru).
- Teitl arfaethedig gyda maes ymchwilio neu astudiaeth ymchwil.
- Cwestiynau ymchwil arfaethedig
- Rhesymeg, cefndir neu gyd-destun yr astudiaeth: pa ymchwil sydd eisoes wedi’i wneud yn y maes hwn?
- Dyluniad/methodoleg ymchwil arfaethedig
- Pam mae’r ymchwil hon yn bwysig.
- Rhestr gyfeirnodau (ni fydd hyn yn cyfrif fel rhan o 1000 gair)
Tystiolaeth o gymhwyster gradd Meistr (gan gynnwys dosbarthiad a theitl traethawd hir). Cyflwynwch ffeiliau PDF yn unig.
Cyfeirnod wedi’i lofnodi a’i ddyddio gan eich rheolwr llinell neu Bennaeth
(NB. Er y bydd pob myfyriwr doethurol EdD Cenedlaethol yn cofrestru mewn un sefydliad, bydd y garfan EdD Cenedlaethol yn cymryd rhan mewn profiadau dysgu a rennir, cynadleddau, a chyfleoedd rhwydweithio ynghyd â Preswyl EdD wyneb yn wyneb ar y campws ar gyfer pob myfyriwr.
Rhan dau
Bydd ymgeiswyr sy’n llwyddiannus yn Rhan Un yn cael eu gwahodd i fynychu cyfweliad ar-lein i drafod eu Cynnig Ymchwil. Os bydd yn llwyddiannus mewn cyfweliad, gofynnir i ymgeiswyr gofrestru’n uniongyrchol gyda’r sefydliad o’u dewis.
Cyllid
Mae cyllid Llywodraeth Cymru ar gael i addysgwyr a gyflogir yng Nghymru* a all ddangos eu bod yn bodloni’r meini prawf academaidd. Mae 20 o leoedd wedi’u hariannu ar gael ar gyfer derbyn 2027. Mae opsiynau cyllido eraill yn cynnwys hunan-ariannu neu gyllid sefydliadol.
*Mae’r addysgwyr sy’n cael eu hystyried yn gymwys i gael cyllid gan Lywodraeth Cymru ar gyfer y rhaglen hon yn cynnwys;
Athrawon cymwysedig
Cynorthwywyr Addysgu neu Gynorthwywyr Addysgu Lefel Uwch sy’n bodloni’r gofynion mynediad academaidd ar gyfer y rhaglen
Arolygwyr Estyn
Cynghorwyr partneriaeth awdurdodau lleol / awdurdodau lleol
Er mwyn bod yn gymwys i gael cyllid Llywodraeth Cymru, rhaid i ymgeiswyr;
- bodloni gofynion mynediad academaidd yr Addysg Uwch
- cael eu derbyn / cofrestru ar y rhaglen Doethur mewn Addysg Addysg Genedlaethol benodol hon a gynigir gan y 4 AU partneriaeth sy’n cynnwys, Prifysgol Aberystwyth, Prifysgol Bangor, Prifysgol Fetropolitan Caerdydd a Phrifysgol Wrecsam.
- naill ai:
- gweithio mewn ysgol a gynhelir yng Nghymru ac:
- bod wedi’i gofrestru gyda’r CGA (y mae’n rhaid ei gynnal drwy gydol y rhaglen)
- cael eu cyflogi ar gontract o leiaf 0.4FTE, gall hyn gynnwys athrawon cyflenwi sydd ar gontractau hirdymor naill ai gydag awdurdod lleol, ysgol neu asiantaeth
- gweithio fel arolygydd Estyn, neu
- gweithio i awdurdod lleol neu bartneriaeth awdurdod lleol mewn rôl ymgynghorol ysgol.
- cael cefnogaeth eu Pennaeth neu gyfwerth (Pennaeth, MD, Prif Swyddog Gweithredol, Pennaeth Gwasanaeth) y dylid ei gyflwyno fel llythyr wedi’i lofnodi a’i ddyddio yn cydnabod yr holl sesiynau a addysgir gorfodol a phresenoldeb yn yr Ysgol Haf EdD Genedlaethol
Strwythur Addysg Genedlaethol (Cymru)
Bydd ymgeiswyr sydd wedi cwblhau’r MA Addysg Cenedlaethol (Cymru) neu raglen Meistr gyfatebol (mewn addysg) yn symud ymlaen i gam 1 (Blwyddyn 1) Addysg Genedlaethol Cymru gyda 120 o gredydau lefel 7 a addysgir a fydd yn cael eu mewnforio.
CAM 1 (Blwyddyn 1 EdD)
Mae Cam 1 yr Addysg Genedlaethol (Cymru) yn cynnwys modiwl 60 credyd a addysgir ar lefel 8 ‘Cynllunio ar gyfer Astudiaethau Doethurol a Pharatoi Traethawd Ymchwil’. Bydd y modiwl hwn yn cael ei gyflwyno’n gydamserol ar-lein trwy bum sesiwn a addysgir a phum cyfarfod Cymuned Ymarfer (Ionawr i Fehefin 2027) ac Ysgol Haf EdD preswyl ar y campws (Gorffennaf 2027). Mae’r holl sesiynau gan gynnwys yr Ysgol Haf yn orfodol. Bydd myfyrwyr hefyd yn cael cefnogaeth bwrpasol trwy’r platfform Pasbort Dysgu Proffesiynol (PLP).
CAM 2 (Blynyddoedd 2 i 6 EdD)
Bydd Cam 2 yr Addysg Genedlaethol (Cymru) yn ei gwneud yn ofynnol i fyfyrwyr ymgymryd ag ymchwil empirig sy’n arwain at gwblhau traethawd ymchwil o safon ddoethurol. Bydd goruchwylwyr academaidd yn cefnogi myfyrwyr trwy gydol y cam hwn.
Gellir cyfeirio ymholiadau pellach ar yr EdD at nationalmaeducation@cardiffmet.ac.uk yn y lle cyntaf.
Dolen i Gwestiynau Cyffredin: